الصف الخامس الإعدادي الوحدة السابعة

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السابعة

English for Iraq

5th Preparatory

الصف الخامس الإعدادي

Unit 7 الوحدة السابعة

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السابعة

SB 84  كتاب الطالب صفحة

All the rooms are made of ice

جميع الغرف مصنوعة من الجليد

Read the first text in the brochure quickly and find answers to these questions.

اقرأ النص الأول في الكتيب بسرعة واعثر على إجابات لهذه الأسئلة.

Answers الأجوبة 

1 What is the hotel made of?

مم صنع الفندق؟

It is made of ice.

انها مصنوعة من الجليد.

2 Why is it rebuilt every year?

لماذا يعاد بناؤها كل عام؟

The ice melts.

يذوب الجليد.

3 In which month is the hotel reopened every year?

في أي شهر يتم إعادة فتح الفندق كل عام؟

It is reopened in December.

أعيد فتحه في ديسمبر.

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السابعة

SB 84  كتاب الطالب صفحة

HIGHLIGHTS OF YOUR 3-DAY HOLIDAY IN LAPLAND

سلط الضوء لقضاء إجازة لمدة 3 أيام في لابلاند

Answers الأجوبة 

2 warm

3 desert

4 catch

5 traditional

6 mountains

7 drive

8 restaurant

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السابعة

SB 85 كتاب الطالب صفحة

Answers الأجوبة 

The passive: present simple, past simple, future.

المبني للمجهول: المضارع البسيط ، الماضي البسيط ، المستقبل

The passive is formed with the verb be and the past participle.

يتم تشكيل المبني للمجهول مع الفعل يكون والتصريف الثالث للفعل.

The present simple passive is formed with am/is/are and the past participle.

يتم تشكيل المبني للمجهول البسيط الحالي مع am / is / are والتصريف الثالث للفعل.

The past simple passive is formed with was/were and the past participle.

تم تشكيل المبني للمجهول البسيط الماضي باستخدام كان / كانت والتصريف الثالث للفعل

The future passive is formed with will be and the past participle.

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السابعة

AB 166  كتاب النشاط صفحة

Ex A تمرين

Write the verbs in brackets in the past simple passive.

اكتب الأفعال بين قوسين في المبني للمجهول البسيط الماضي.

Answers الأجوبة 

1 was invited

2 was arranged

3 were met

4 were taken

5 were picked up

6 were driven

7 were given

8 were served

9 were flown

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السابعة

AB 166 /167 كتاب النشاط صفحة

Write sentences in the passive. Choose the correct tense each time. For future time, use will.

اكتب الجمل في المبني للمجهول. اختر الزمن الصحيح في كل مرة. للوقت المستقبلي ، استخدم will.

Answers الأجوبة 

2 A lot of cars are made in Japan nowadays. 

يتم تصنيع الكثير من السيارات في اليابان في الوقت الحاضر.

3 Where will the party be held next time?

أين ستقام الحفلة في المرة القادمة؟

4 I’m afraid the room was not cleaned yesterday.

أخشى أن الغرفة لم يتم تنظيفها بالأمس.

5 I am often told that I look older than eighteen.

كثيرًا ما يُقال لي إنني أبدو أكبر من ثمانية عشر عامًا.

6 These days, our rubbish is always collected on Monday mornings. 

في هذه الأيام ، يتم دائمًا جمع القمامة في صباح يوم الاثنين.

7 The swimming pool will be repaired next month.

سيتم إصلاح المسبح الشهر المقبل.

8 Their car was stolen two weeks ago.

سيارتهم سُرقت منذ أسبوعين.

9 Oranges are not grown in Britain. It’s not hot enough.

لا يزرع البرتقال في بريطانيا. إنها ليست ساخنة بدرجة كافية.

10 What were we given for homework yesterday? I didn’t write it down.

ماذا أعطينا للواجب المنزلي أمس؟ لم أكتبه.

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السابعة

AB 168 كتاب النشاط صفحة

Ex B تمرين

Read the language box.

Suffixes: less, ful

The suffix less usually has the meaning without.

عادة ما يكون للاحقة أقل معنى بدون.

The suffix ful often has the opposite meaning: useless and useful are opposites, for example.

غالبًا ما يكون للاحقة ful المعنى المعاكس: على سبيل المثال ، عديمة الفائدة ومفيدة.

But be careful! A homeless person is someone without a home; but the word homeful does not exist.

لكن كن حريص! المتشرد هو شخص بلا منزل ؛ لكن كلمة حنون لا وجود لها.

Now write the adjectives to complete these sentences. Then write the opposites of the adjectives.

الآن اكتب الصفات لإكمال هذه الجمل. ثم اكتب أضداد الصفات.

Answers الأجوبة

2 harmless / harmful

غير ضار / ضار

3 painless/painful

غير مؤلم / مؤلم

4 powerless/powerful

ضعيف / قوي

5 useless/ useful

عديم الفائدة / مفيد

6 thoughtless/thoughtful

طائش / مدروس

Ask the students to construct sentences with the opposite adjectives, e.g., Someone who takes a lot of care is careful.

اطلب من الطلاب بناء جمل مع الصفات المعاكسة ، على سبيل المثال ، الشخص الذي يهتم كثيرًا يتوخى الحذر.

لطفاً اشترك  بقناة اليوتيوب

 الخامس الإعدادي الوحدة الأولى 

الفصل الأول

 الخامس الإعدادي الوحدة الثانية

الفصل الأول

 الخامس الإعدادي الوحدة الثالثة

الفصل الأول

 الخامس الإعدادي الوحدة الرابعة

الفصل الثاني

 الخامس الإعدادي الوحدة الخامسة

الفصل الثاني

الخامس الإعدادي الوحدة السادسة

الفصل الثاني

 الخامس الإعدادي الوحدة السابعة

الفصل الثاني

 الخامس الإعدادي الوحدة الثامنة

 الخامس الإعدادي حياة الكاتب: جواد الأسدي

الفصل الأول

أسئلة وأجوبة الأدب الخامس الإعدادي ( Drama )