الصف الخامس الإعدادي الوحدة السادسة

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السادسة

English for Iraq

5th Preparatory

الصف الخامس الإعدادي

Unit 6 الوحدة السادسة

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السادسة

SB 70  كتاب الطالب صفحة

What’s on?

ماذا يجري؟

Match six of these types of programme to the TV screens.

قم بمطابقة ستة من هذه الأنواع من البرامج مع شاشات التلفزيون.

Answers الأجوبة 

A8; B2; C9; D4; E1; F7

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السادسة

Lesson 1 الدرس الأول

AB 136  كتاب النشاط صفحة

Ex A تمرين

Listen to six different TV programmes and write the correct programme type.

استمع إلى ستة برامج تلفزيونية مختلفة واكتب نوع البرنامج الصحيح.

Answers الأجوبة 

2 Chat show

3 Cartoon

4 News

5 Lifestyle

6 Education

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السادسة

Lesson 2 الدرس الثاني

AB 137  كتاب النشاط صفحة

Ex A تمرين

Read the article on Student’s Book page 71 again. Then listen and complete this text about the same event.

اقرأ المقال الموجود على صفحة كتاب الطالب 71 مرة أخرى. ثم استمع وأكمل هذا النص عن نفس الحدث.

Answers الأجوبة 

1 got up to

2 in

3 got here

4 got

5 out of

6 bang

7 told

8 get

9 put

10 cars

11 stopped

12 going into

13 to be out

14 inside

15 they were OK

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السادسة

SB 71  كتاب الطالب صفحة

Answers الأجوبة 

formal  رسمي informal غير رسمي

1 got up to/ reached

2 in /within

3 got here/ arrived

4 got /(combine with 5)

5 out of /evacuate(d)

6 bang /explosion

7 told/ instructed

8 get /move

9 put/ placed

10 cars /vehicles

11 stopped/ prevented

12 going into/ entering

13 to be out /was brought under control

14 inside/ interior

15 they were OK/ their condition was not serious

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السادسة

Lesson 2 الدرس الثاني

AB 137  كتاب النشاط صفحة

Ex C تمرين

Match the formal (written) words and the informal (spoken) words.

طابق الكلمات الرسمية (المكتوبة) والكلمات غير الرسمية (المنطوقة).

Answers الأجوبة 

1d; 2f; 3e; 4a; 51; 6i; 7c; 8h; 9j; 10k; 11g; 12b

الصف الخامس الإعدادي الوحدة السادسة

Lesson 2 الدرس الثاني

AB 138  كتاب النشاط صفحة

Ex D تمرين

The language in these sentences is informal. Rewrite the sentences so that they are formal. Change the contractions and replace the underlined words. Use the words in the box, changing the form of the verbs when necessary.

اللغة في هذه الجمل غير رسمية. أعد كتابة الجمل بحيث تصبح رسمية. قم بتغييرواستبدال الكلمات التي تحتها خط. استخدم الكلمات الموجودة في المربع ، وقم بتغيير شكل الأفعال عند الضرورة.

Answers الأجوبة 

2 It is quite difficult to work with all this noise.

من الصعب جدًا العمل مع كل هذه الضوضاء.

3 Goodbye! And thank you very much.

مع السلامة! وشكرا جزيلا لك.

4 I am the director of a small company in Baghdad.

انا مدير شركة صغيرة في بغداد.

5 My mother told the children to be quiet.

قالت والدتي للأطفال أن يلتزموا الصمت.

6 They were watching a football match on television.

كانوا يشاهدون مباراة كرة قدم على التلفزيون.

7 We are having a very good time.

نحن نتمتع بوقت جيد جدا.

8 It became so hot that we could not go out.

أصبح الجو حارًا لدرجة أننا لم نتمكن من الخروج.

9 That boy will not be in the team.

هذا الصبي لن يكون في الفريق.

10 The team has been improving all this year.

كان الفريق يتحسن طوال هذا العام.

لطفاً اشترك  بقناة اليوتيوب

 الخامس الإعدادي الوحدة الأولى 

الفصل الأول

 الخامس الإعدادي الوحدة الثانية

الفصل الأول

 الخامس الإعدادي الوحدة الثالثة

الفصل الأول

 الخامس الإعدادي الوحدة الرابعة

الفصل الثاني

 الخامس الإعدادي الوحدة الخامسة

الفصل الثاني

الخامس الإعدادي الوحدة السادسة

الفصل الثاني

 الخامس الإعدادي الوحدة السابعة

الفصل الثاني

 الخامس الإعدادي الوحدة الثامنة

 الخامس الإعدادي حياة الكاتب: جواد الأسدي

الفصل الأول

أسئلة وأجوبة الأدب الخامس الإعدادي ( Drama )