الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Action Pack 8

We will travel to the stars

سوف نسافر إلى النجوم

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Student’s Book pages 36–37

 كتاب الطالب صفحات  36-37

Before you start قبل أن تبدأ
Look at these pictures. What are they? What do you know about the Sun, the Moon and the planets? How far away are the Moon and the Sun from the Earth?

انظر لتلك الصور. ما هم؟ ماذا تعرف عن الشمس والقمر والكواكب؟ كم يبعد القمر والشمس عن الأرض؟

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 37

 تمرين Exercise 1

Answer these questions. اجب على هذه الاسئلة

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

الأجوبة Answers

What is the Milky Way? ما هي درب التبانة؟
a. a galaxy. b. a planet . c. a universe.

Our Sun is …. شمسنا

a. in the centre of the Milky Way. a. b. outside the Milky Way. b. c. in one of the arms of the Milky c. Way.

How many planets are there in our solar system? كم عدد الكواكب الموجودة في نظامنا الشمسي؟
a. eight. b. seven. c. nine

Which is the biggest? أيهما أكبر؟
a. Jupiter. b. the Earth. c. the Sun.

The Sun revolves within …. الشمس تدور في الداخل
a. the Earth. . b. the Milky Way. . c. the Moon.

الأجوبة Answers

1.a; 2. c; 3. a; 4. c; 5. b

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 37

 تمرين Exercise 2

Now listen and check your answers. استمع الآن وتحقق من إجاباتك

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Audioscript النص الصوتي

1. The Milky Way is a galaxy

1. درب التبانة مجرة.

2. Our Sun is in one of the arms of the Milky Way

2. شمسنا في أحد أحضان درب التبانة.

3. There are eight planets in our solar system

3. هناك ثمانية كواكب في نظامنا الشمسي.

4. The Sun is the biggest of the three

4. الشمس هي الأكبر بين الثلاثة.

5. The Sun revolves within the Milky Way

5. تدور الشمس داخل درب التبانة.

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

1.a; 2. c; 3. a; 4. c; 5. b

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 37

 تمرين Exercise 3

Listen to the words below in context. Try to guess their meanings.

استمع إلى الكلمات أدناه في سياقها. حاول تخمين معانيها.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Audioscript النص الصوتي

Answers الأجوبة

1. It takes the Earth 365 days to revolve around the Sun

1. يستغرق دوران الأرض حول الشمس 365 يومًا.

2. Venus is the name of the planet between the Earth and Mercury

2. كوكب الزهرة هو اسم الكوكب بين الأرض وعطارد.

3. The Earth is one of the eight planets in our solar system

3. الأرض هي واحدة من ثمانية كواكب في نظامنا الشمسي.

4. Our solar system is just one of many in the galaxy

4. نظامنا الشمسي هو مجرد واحد من العديد من المجرات.

5. There are millions of planets, stars and galaxies in the universe

5. هناك الملايين من الكواكب والنجوم والمجرات في الكون.

6. Mobile phones can send and receive calls because of satellites in space

6. يمكن للهواتف المحمولة إرسال واستقبال المكالمات بسبب الأقمار الصناعية في الفضاء.

7. I am reading a book about how spaceships travel to space

7. أقرأ كتابًا عن كيفية انتقال سفن الفضاء إلى الفضاء.

8. Our galaxy is called the Milky Way

8. تسمى مجرتنا درب التبانة.

9. Neil Armstrong is my favourite astronaut because he was the first man to walk on the Moon

9. نيل أرمسترونغ هو رائد الفضاء المفضل لدي لأنه كان أول رجل يمشي على سطح القمر.

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 37

 تمرين Exercise 4

In a group, discuss when you think man will be able to travel to Mars and other planets. Would you like to be an astronaut? What will the first men travelling to Mars, Jupiter or another planet see? Take down notes.

ناقش في مجموعة متى تعتقد أن الإنسان سيكون قادرًا على السفر إلى المريخ والكواكب الأخرى. هل ترغب في أن تكون رائد فضاء؟ ماذا سيرى الرجال الأوائل الذين يسافرون إلى المريخ أو المشتري أو كوكب آخر؟ تدوين الملاحظات.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Background
Before humans were sent into space, animals were sent to make sure it was safe. Flies were the first living creatures sent into space, followed by mice, monkeys and dogs. Once scientists saw that animals were able to survive, they knew it would be safe for humans to travel into space. The first man in space was a Soviet astronaut called Yuri Gagarin. He was only 27 years old when he flew there in 1961. In 1969, the US astronaut Neil Armstrong became the first man to walk on the Moon. Until now, this is the furthest humans have travelled into space. Nowadays, private companies are thinking of ways for humans to visit space regularly. They know that the way to enable this is to make space travel cheaper, easier and faster.

خلفية
قبل إرسال البشر إلى الفضاء ، تم إرسال الحيوانات للتأكد من أنها آمنة. كانت الذباب أول الكائنات الحية التي أرسلت إلى الفضاء ، تليها الفئران والقرود والكلاب. بمجرد أن رأى العلماء أن الحيوانات كانت قادرة على البقاء على قيد الحياة ، كانوا يعلمون أنه سيكون من الآمن للبشر أن يسافر إلى الفضاء. الرجل الأول في الفضاء كان رائد فضاء سوفيتي يدعى يوري غاغارين. كان عمره 27 عامًا فقط عندما كان هناك عام 1961. في عام 1969 ، أصبح رائد الفضاء الأمريكي نيل أرمسترونغ أول رجل يمشي على سطح القمر. حتى الآن ، هذا هو أبعد البشر سافروا إلى الفضاء. في أيامنا هذه ، تفكر الشركات الخاصة في طرق للبشر لزيارة الفضاء بانتظام. وهم يعلمون أن طريقة تمكين ذلك هي جعل السفر إلى الفضاء أرخص وأسهل وأسرع.

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

There will be problems! ستكون هناك مشاكل

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 38

 تمرين Exercise 1

Read the article below. What do you think will happen if we don’t try to find a solution for the scrapyard?

اقرأ المقال أدناه. ما رأيك سيحدث إذا لم نحاول إيجاد حل لساحة الخردة؟

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 38

 تمرين Exercise 2

Read the article again and answer these questions.

اقرأ المقال مرة أخرى وأجب على هذه الأسئلة.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

a. The statement is a fact because space debris has already caused problems. In 2008, a space shuttle was damaged when returning to Earth.

البيان حقيقة لأن الحطام الفضائي تسبب بالفعل في مشاكل. في عام 2008 ، تضرر مكوك فضائي عند عودته إلى الأرض.


b. Students’ own answers أجوبة الطلاب
c. Students’ own answers أجوبة الطلاب

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 38

 تمرين Exercise 3

Listen to these words below in context. Try to guess their meanings.

استمع إلى هذه الكلمات أدناه في سياقها. حاول تخمين معانيها.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

1. It is easy to float on the Dead Sea; you can just lie back on the water without having to swim

1. من السهل ان تطفو في البحر الميت ؛ يمكنك فقط الاستلقاء على الماء دون الحاجة إلى السباحة.

2. The fence is going to fall apart if the storm gets any worse

2. سوف ينهار السياج إذا تفاقمت العاصفة.

3. NASA’s space shuttles flew to and from space 135 times over 30 years

3. تنقل مكوك الفضاء التابعة لناسا من وإلى الفضاء 135 مرة على مدار 30 عامًا.

4. My car is like scrap – it’s old and useless

4. سيارتي تشبه الخردة – إنها قديمة وغير مجدية.

Our old car will be taken to the scrapyard because it can’t be driven anymore .5

سيتم نقل سيارتنا القديمة إلى ساحة الخردة لأنها لم تعد قادرة على القيادة بعد الآن .

6. Orbital debris is dangerous – something could hit a spaceship and cause a lot of damage

6. الحطام المداري أمر خطير – قد يصطدم شيء بسفينة فضائية ويسبب الكثير من الضرر.

7. You will need some screws and a screwdriver to fix the table

7 ستحتاج إلى بعض البراغي ومفك البراغي ليثبت الطاولة.

لمشاهدة درس Page 38, Exercise 3 على قناة اليوتيوب 

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 39

 تمرين Exercise 1

The Future Simple (Predictions) المستقبل البسيط (التنبؤات)
1 Complete this passage with the correct form of the verbs in brackets.

أكمل هذا المقطع بالصيغة الصحيحة للأفعال بين قوسين.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

1. will/have 2. will have 3. will not (won’t) be 4. will train 5.will also learn 6. will open

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 39

 تمرين Exercise 2

Now, listen and check your answers. الآن ، استمع وتحقق من إجاباتك

Audioscript النص الصوتي

Will Jordan ever have astronauts in space? Two Arab astronauts have been into space so far: Saudi Prince Sultan Bin Salman and Mohammad Fares of Syria. To become an astronaut, you will have to train at a space training centre. This won’t be an easy task! Specialists will train future Jordanian astronauts in science, maths, astronomy and technology. Jordanian astronauts will also learn about fl ying and the systems on the space shuttle. There are currently no space training centres in Jordan. To have astronauts in space, Jordan has to encourage young people to become future astronauts by having space training centres. This will open a new door for education in Jordan. If you work hard, you might even make it to space one day!

هل سيكون لدى الأردن رواد فضاء؟ دخل رائدان عربيان إلى الفضاء حتى الآن: الأمير السعودي سلطان بن سلمان ومحمد فارس من سوريا. لتصبح رائد فضاء ، سيتعين عليك التدريب في مركز للتدريب على الفضاء. لن تكون هذه مهمة سهلة! سيقوم المتخصصون بتدريب رواد المستقبل الأردنيين في العلوم والرياضيات وعلم الفلك والتكنولوجيا. سيتعرف رواد الفضاء الأردنيون أيضًا على الفضاءات وأنظمة مكوك الفضاء. لا يوجد حاليا مراكز تدريب فضائية في الأردن. لكي يكون رواد الفضاء في الفضاء ، يتعين على الأردن تشجيع الشباب على أن يصبحوا رواد فضاء مستقبليين من خلال وجود مراكز للتدريب على الفضاء. هذا سيفتح بابًا جديدًا للتعليم في الأردن. إذا كنت تعمل بجد ، فقد تصل إلى الفضاء يومًا!

Answers الأجوبة

1. will/have 2. will have 3. will not (won’t) be 4. will train 5.will also learn 6. will open

لمشاهدة درس Page 39, Exercise 2 على قناة اليوتيوب

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 39

 تمرين Exercise 3

Identify the Future Simple verbs in the passage above. Then, write sentences in pairs about becoming an astronaut using these verbs and some of your own.

حدد أفعال المستقبل البسيطة في الفقرة أعلاه. بعد ذلك ، اكتب جمل في أزواج حول أن تصبح رائد فضاء باستخدام هذه الأفعال وبعض الأفعال الخاصة بك.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 40

 تمرين Exercise 4

Look at the picture of a space station. Write predictions about the following things.

انظر إلى صورة محطة فضائية. اكتب تنبؤات حول الأشياء التالية.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 40

 تمرين Exercise 5

In pairs, ask and answer questions about space travel in the future.

في أزواج ، اطرح وأجب عن أسئلة حول السفر إلى الفضاء في المستقبل.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 40

 تمرين Exercise 6

Write predictions based on the following sentences.

اكتب تنبؤات بناءً على الجمل التالية.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

Suggested answers

أجوبة مقترحة

2. People will travel by bike

2. سوف يسافر الناس بالدراجة.

3. People will go on holiday to Mars

3. سوف يذهب الناس في عطلة إلى المريخ.

4. Samira will be a teacher in the future

4. ستكون سميرة معلمة في المستقبل.

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 40

 تمرين Exercise 7


7 Only a few people have ever gone into space as tourists, but there are tourism companies hoping to change this. They want ordinary people to be able to go on space holidays! If you had the chance to go on holiday into space, who would you like to go with? What things would you want to take with you? What would you miss about the Earth?


7 فقط عدد قليل من الناس ذهبوا إلى الفضاء كسائحين ، ولكن هناك شركات سياحة تأمل في تغيير هذا. يريدون أن يتمكن الناس العاديون من الذهاب لقضاء عطلات الفضاء! إذا سنحت لك الفرصة للذهاب في إجازة إلى الفضاء ، فمن تريد أن تذهب معه؟ ما الأشياء التي تريد أن تأخذها معك؟ ما الذي قد تفتقده عن الأرض؟

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

It will guide you! سوف يرشدك

Before you start قبل أن تبدأ
How do you think each of the people and things in the photos helped to explore space?

كيف تعتقد أن كل من الأشخاص والأشياء الموجودة في الصور ساعدت في استكشاف الفضاء؟

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 41

 تمرين Exercise 1

Listen to the words below in context. Try to guess their meanings.

استمع إلى الكلمات أدناه في سياقها. حاول تخمين معانيها.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Audioscript النص الصوتي

Answers الأجوبة

1. He used a compass to find out which way north was

1. استخدم بوصلة لمعرفة الطريقة التي كان الشمال.

2. In space, you can float because of zero gravity

2. في الفضاء ، يمكنك ان تطفو بسبب انعدام الجاذبية.

3. To navigate, you should use a good map

3. للتنقل ، يجب عليك استخدام خريطة جيدة.

4. ? When are they going to launch another rocket into space

4. متى يذهبون لإطلاق صاروخ آخر في الفضاء ؟

5. A catapult can throw things much further than a person ever could

5. المنجنيق يمكن أن يلقي أشياء أبعد بكثير من أي شخص يمكنه فعل ذلك.

6. I went on an aeroplane from Beirut

My destination was London

6. ذهبت على متن طائرة من بيروت.

كانت وجهتي لندن

7. The astronomer spent hours studying the stars all night

7. أمضى الفلكي ساعات يدرس النجوم طوال الليل.

لمشاهدة درس Page 41, Exercise 1 على قناة اليوتيوب

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 41

Find the words اوجد الكلمات

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

catapult; astronomer; to launch

المنجنيق. عالم الفلك ؛ للاطلاق

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 42

 تمرين Exercise 2

Read the article. Can you think of other ways of sending people into space?

اقرأ المقال. هل يمكنك التفكير في طرق أخرى لإرسال الأشخاص إلى الفضاء؟

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 42

 تمرين Exercise 3

Follow the stages in the Reading Strategies box to find the correct sentences (a–d) for each gap (1–4) in the text.

اتبع المراحل في مربع استراتيجيات القراءة للعثور على الجمل الصحيحة (أ – د) لكل فجوة (1-4) في النص.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

1. c 2. a 3. d 4. b

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 42

 تمرين Exercise 4

VOCABULARY مفردات اللغة
4 Find these words in the completed text and guess their meaning.

ابحث عن هذه الكلمات في النص المكتمل وخمن معناها.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

1. a 2. a 3. b 4. c

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 43

 تمرين Exercise 5

Read the article again and answer these questions.

اقرأ المقال مرة أخرى وأجب على هذه الأسئلة.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

1. People will be able to float in zero gravity

1. سيكون الناس قادرين على ان يعوم في انعدام الجاذبية.

2. According to Newton, people could be catapulted into space

2. وفقا لنيوتن ، يمكن أن يقفز الناس إلى الفضاء.

3. Students’ own answers

3. أجوبة الطلاب الخاصة.

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 43

 تمرين Exercise 6

Listen to this passage about Muslim astronomers and their inventions and fi ll in the blanks.

استمع إلى هذا المقطع عن علماء الفلك المسلمين واختراعاتهم واملأ الفراغات.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

1. destinations الوجهات

2. Astronomers 1 علماء الفلك

3. navigate التنقل

4. compass بوصلة

5. sundial مزولة

6. prayer دعاء

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 43

 تمرين Exercise 7

Now, listen again and check your answers.

الآن ، استمع مرة أخرى وتحقق من إجاباتك.

Audioscript النص الصوتي

Do you ever wonder how aeroplanes and ships reach their destinations without getting lost? The history of science shows us that it’s more than just luck! Astronomers studied the universe for a long time and found ways to map the Earth by looking at the stars. Muslim astronomers, like Al Fazari and Al Khawarizmi, changed the way we understand our planet, and others, like Ibn Al Shatir, showed us how to navigate it. Ibn Al Shatir invented both the magnetic compass and the sundial. These inventions allowed people to find their way to Mecca more easily, and even to know the times for prayer throughout the day. Today, aeroplanes and ships use the compass for navigation.

هل تساءلت يوما كيف تصل الطائرات والسفن إلى وجهاتها دون أن تضيع؟ يظهر لنا تاريخ العلوم أنه أكثر من مجرد حظ! درس علماء الفلك الكون لفترة طويلة ووجدوا طرقًا لرسم خريطة للأرض من خلال النظر إلى النجوم. لقد غير علماء الفلك المسلمون ، مثل الفزاري والخوارزمي ، الطريقة التي نفهم بها كوكبنا ، وغيرهم ، مثل ابن الشاطر ، أظهروا لنا كيفية التنقل فيه. اخترع ابن الشاطر البوصلة المغناطيسية والمزولة. سمحت هذه الاختراعات للناس بالوصول إلى مكة المكرمة بسهولة أكبر ، وحتى معرفة أوقات الصلاة على مدار اليوم. اليوم ، تستخدم الطائرات والسفن البوصلة للملاحة.

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

1. destinations الوجهات

2. Astronomers 1 علماء الفلك

3. navigate التنقل

4. compass بوصلة

5. sundial مزولة

6. prayer دعاء

لمشاهدة درس Page 43, Exercise 7 الصفحة 43 ، التمرين 7 على قناة اليوتيوب

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 43

 تمرين Exercise 8

Read the notes on Venus and Mercury. Choose one planet, and think about whether or not we could live on it. Would it be easy to live there? Remember that to survive, you must breathe the planet’s air and suffer its climate.

اقرأ الملاحظات على كوكب الزهرة وعطارد. اختر كوكبًا واحدًا وفكر فيما إذا كان بإمكاننا العيش عليه أم لا. هل سيكون من السهل العيش هناك؟ تذكر أنه من أجل البقاء ، يجب أن تتنفس هواء الكوكب وتعاني مناخه.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Answers الأجوبة

We could not live on Mercury because the temperature is too hot or too cold (depending whereabouts on the planet you are) and there is no water. We could not live on Venus because it is too hot and we couldn’t breathe in the atmosphere.

لم نتمكن من العيش على عطارد لأن درجة الحرارة شديدة الحرارة أو شديدة البرودة (حسب مكان وجودك على الكوكب) ولا يوجد ماء. لم نتمكن من العيش على كوكب الزهرة لأنه حار جدًا ولم نتمكن من التنفس في الجو.

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 43

 تمرين Exercise 9

Sit with those that chose the same planet as you. Discuss your answers.

اجلس مع أولئك الذين اختاروا نفس الكوكب مثلك. ناقش إجاباتك.

 صفحة Page 43
 تمرين Exercise 9

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

Sending a message to outer space إرسال رسالة إلى الفضاء الخارجي

Before you start قبل أن تبدأ
Read this article. What is in the photo? What do you think it might be for?

اقرأ هذه المقالة. ماذا يوجد في الصورة؟ ما رأيك قد يكون من أجل؟

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 44

 تمرين Exercise 1

The first messages sent to outer space contained the formula for DNA, a diagram of the solar system and pictures of a man and a woman. If we sent a message today, we could make it more complex. Following the Speaking Strategies, work in groups to prepare a short presentation about how you might represent human civilisation. Here are some topics to think about, but you can add others:

احتوت الرسائل الأولى المرسلة إلى الفضاء الخارجي على صيغة الحمض النووي ، ومخطط للنظام الشمسي وصور لرجل وامرأة. إذا أرسلنا رسالة اليوم ، يمكننا أن نجعلها أكثر تعقيدًا. باتباع استراتيجيات التحدث ، اعمل في مجموعات لإعداد عرض تقديمي قصير حول كيفية تمثيل الحضارة الإنسانية. فيما يلي بعض الموضوعات التي يجب التفكير فيها ، ولكن يمكنك إضافة موضوعات أخرى:

 صفحة Page 44
 تمرين Exercise 1

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 44

 تمرين Exercise 2

Prepare spoken greetings that you would like to send into space.

جهز التحيات المنطوقة التي تود إرسالها إلى الفضاء.

 صفحة Page 44
 تمرين Exercise 2

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 45

 تمرين Exercise 1

Complete this dialogue with the correct form of the verbs in brackets.

أكمل هذا الحوار بالصيغة الصحيحة للأفعال بين قوسين.

كتاب الطالب Student’s Book
 صفحة Page 45
 تمرين Exercise 1

Answers الأجوبة

1.will/be; 2. will travel; 3. will not (won’t) work; 4.will not (won’t) be; 5. will have; 6. will discover

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 45

 تمرين Exercise 2

Now, listen to the dialogue and check your answers.

الآن ، استمع إلى الحوار وتحقق من إجاباتك.

Answers الأجوبة

1.will/be; 2. will travel; 3. will not (won’t) work; 4.will not (won’t) be; 5. will have; 6. will discover

Audioscript النص الصوتي

?Ramzi: What will life be like in the year 3000

رمزي: كيف ستكون الحياة في عام 3000؟

Salma: Oh, I think we will travel through our solar system and other parts of space at the speed of light. We will have our holidays on the moons of Saturn.

 سلمى: أوه ، أعتقد أننا سنسافر عبر نظامنا الشمسي وأجزاء أخرى من الفضاء بسرعة الضوء. سيكون لدينا عطلة لدينا على أقمار زحل.

!Ramzi: Of course we can’t travel at the speed of light

رمزي: بالطبع لا يمكننا السفر بسرعة الضوء!

Salma: Why not? In the past, there weren’t any planes and the Internet did not exist. Can you imagine our future in 1,000 years? We won’t work. There won’t be any jobs because robots will cook and clean. Schools will have robots to teach maths, reading and writing.

سلمى: لم لا؟ في الماضي ، لم تكن هناك أي طائرات ولم تكن الإنترنت موجودة. هل تستطيع أن تتخيل مستقبلنا في 1000 عام؟ نحن لن نعمل. لن يكون هناك أي وظائف لأن الروبوتات ستطبخ وتنظف. سيكون لدى المدارس روبوتات لتعليم الرياضيات والقراءة والكتابة.

?Ramzi: What about climate change

رمزي: ماذا عن تغير المناخ؟

Salma: We will discover a way to stop global warming, but human beings will also live on the Moon, on Mars and on other planets

  سلمى: سنكتشف طريقة لوقف الاحتباس العالمي ، لكن البشر سيعيشون أيضًا على سطح القمر وعلى سطح المريخ وعلى كواكب أخرى.

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 45

 تمرين Exercise 3

Rewrite the following sentences twice, the first time in the negative form and the second time in the interrogative form.

أعد كتابة الجمل التالية مرتين ، الأولى بالصيغة المنفية والمرة الثانية بصيغة الاستفهام.

كتاب الطالب Student’s Book
 صفحة Page 45
 تمرين Exercise 3

Answers الأجوبة

Negative: We will not (won’t) go on holiday into space.

نفي: لن (لن) نذهب في عطلة إلى الفضاء


Interrogative: Will we go on holiday into space?

الاستفهام: هل سنذهب في عطلة إلى الفضاء؟

Negative: We will not (won’t) travel at the speed of light in the year 3000.

نفي: لن (لن) نسافر بسرعة الضوء في عام 30


Interrogative: Will we travel at the speed of light in the year 3000?

الاستفهام: هل سنسافر بسرعة الضوء عام 3000؟

Negative: School will not (won’t) be very different in 2100.

سلبي: لن (لن) تكون المدرسة مختلفة جدًا في عام 2100


Interrogative: Will school be very different in 2100?

استفهام: هل ستكون المدرسة مختلفة جدًا في عام 2100؟

Negative: Robots will not (won’t) do all the work in the future.

سلبي: الروبوتات لن (لن) تقوم بكل العمل في المستقبل


Interrogative: Will robots do all the work in the future?

الاستفهام: هل ستقوم الروبوتات بكل العمل في المستقبل؟

Negative: Living on Mercury will not (won’t) be easy.

سلبي: العيش على عطارد لن (لن) يكون سهلاً.


Interrogative: Will living on Mercury be easy?

الاستفهام: هل سيكون العيش على عطارد سهلاً؟

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 45

 تمرين Exercise 4

Match the following words to their defi nitions.

تطابق الكلمات التالية مع تعريفاتها.

كتاب الطالب Student’s Book
 صفحة Page 45
 تمرين Exercise 4

Answers الأجوبة

1. e 2. c 3. a 4. b 5. d

كتاب الطالب Student’s Book

 صفحة Page 46

Crossword Puzzle كلمات متقاطعة
Read the clues and write the words in the puzzle.

اقرأ القرائن واكتب الكلمات في اللغز.

كتاب الطالب Student’s Book
 صفحة Page 46

 Answers الأجوبة

Across افقي

1. spaceship سفينة فضائية

2. zero gravity انعدام الجاذبية

3. scrapyard ساحة للخردة

4. satellite الأقمار الصناعية

5. compass بوصلة
Down عمودي

6. universe كون

7. solar system النظام الشمسي

الصف الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Read the questions aloud and discuss the possible answers based on students’ suggestions. After a few guesses, explain that the total number of stars we can see from Earth (without special equipment) is around 6,000, if we moved around the world to see them. However, from any one place at any one time, the maximum number that can be seen is around 2,000. A constellation is a pattern of stars we can see in the sky. Some famous examples include ‘Orion’, ‘The Great Bear’ and ‘The Little Bear’. Encourage students to look for them one night.

اقرأ الأسئلة بصوت عالٍ وناقش الإجابات الممكنة بناءً على اقتراحات الطلاب. بعد بعض التخمينات ، اشرح أن العدد الإجمالي للنجوم التي يمكننا رؤيتها من الأرض (بدون معدات خاصة) يبلغ حوالي 6000 ، إذا تحركنا حول العالم لرؤيتها. ومع ذلك ، من أي مكان في أي وقت ، الحد الأقصى للرقم الذي يمكن رؤيته هو حوالي 2000. الكوكبة هي نمط من النجوم يمكننا رؤيته في السماء. بعض الأمثلة الشهيرة تشمل “Orion” و “الدب الأكبر” و “الدب الأصغر”. شجع الطلاب على البحث عنها ذات ليلة.

الثامن المنهاج الأردني الوحدة الرابعة

Although there are billions of stars in the universe, we cannot see them all from Earth. That’s because most of them are too far away for us to see their light. How many stars can we see from Earth? What is a constellation of stars?

على الرغم من وجود مليارات النجوم في الكون ، لا يمكننا رؤيتها كلها من الأرض. ذلك لأن معظمهم بعيدون جدًا عن رؤية نورهم. كم عدد النجوم التي يمكننا رؤيتها من الأرض؟ ما هي كوكبة النجوم؟

أجوبة كتاب النشاط

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 30

 تمرين Exercise 1

We will travel to the stars سوف نسافر إلى النجوم
MODULE 4 الوحدة الرابعة
First section القسم الأول
1 Label the pictures using the vocabulary from Module 4.

قم بتسمية الصور باستخدام مفردات من الوحدة 4.

 صفحة Page 30
 تمرين Exercise 1

Answers الأجوبة

1.a. spaceship b. astronaut c. solar system d. to revolve e. satellite

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 30

 تمرين Exercise 2

The Future Simple المستقبل البسيط
2 Complete the passage with the verbs in the box.

أكمل المقطع بالأفعال الموجودة في المربع.

 صفحة Page 30
 تمرين Exercise 2

Answers الأجوبة

1. will/ask 2. will/be 3. will have 4. will go 5.will explore 6. will float

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 30

 تمرين Exercise 3

Complete the text with the correct form of the verbs in brackets, using the Future Simple.

أكمل النص بالصيغة الصحيحة للأفعال بين قوسين ، باستخدام المستقبل البسيط.

 صفحة Page 30
 تمرين Exercise 3

Answers الأجوبة

1. will build 2. will make 3.will not taste (won’t taste) 4.will not be (won’t be) 5. will play

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 31

 تمرين Exercise 1

Second section القسم الثاني
The Future Simple المستقبل البسيط
1 Use the clues to rewrite the dialogue. استخدم القرائن لإعادة كتابة الحوار

 صفحة Page 31
 تمرين Exercise 1

Answers الأجوبة

Student: When will humans land on Mars?
Lecturer: Well, that’s a big question. We have to be sure of two things: that they will travel there and back safely, and that they will survive on the Red Planet. The first step is going to the Moon. This will teach astronauts how to live and work on another world. Then we will send a wheeled robot to Mars to explore the landing site. A few years later, it will return to Earth with a sample of Martian rock and soil. People will eventually travel to Mars, but not earlier than 2035.

الطالب: متى سيهبط البشر على المريخ؟
المحاضر: حسنًا ، هذا سؤال مهم. علينا أن نتأكد من أمرين: أنهم سوف يسافرون إلى هناك ويعودون بأمان ، وأنهم سيعيشون على الكوكب الأحمر. الخطوة الأولى هي الذهاب إلى القمر. سيعلم هذا رواد الفضاء كيفية العيش والعمل في عالم آخر. ثم سنرسل روبوتًا بعجلات إلى المريخ لاستكشاف موقع الهبوط. بعد بضع سنوات ، سيعود إلى الأرض مع عينة من صخور وتربة المريخ. سيسافر الناس في النهاية إلى المريخ ، ولكن ليس قبل عام 2035.

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 31

 تمرين Exercise 2

Complete the lecture with the correct form of these verbs.

تعامل مع الصيغة الصحيحة لهذه الأفعال.

 صفحة Page 31
 تمرين Exercise 2

Answers الأجوبة

1. will study 2. will/reach 3. will not happen 4.will need 5. will not (won’t) be

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 31

 تمرين Exercise 3

Write sentences in your notebook about Malek’s life on a space station using the Future Simple. Then, write about what Malek will do on Monday and Tuesday.

اكتب جملًا في دفتر ملاحظاتك عن حياة مالك في محطة فضائية باستخدام الزمن المستقبل البسيط. ثم اكتب عما سيفعله مالك يومي الاثنين والثلاثاء.

 صفحة Page 31
 تمرين Exercise 3

Friday: On Friday, Malek will not (won’t) watch the sunset. He will listen to the news from Earth. Saturday: On Saturday, Malek will go on a spacewalk. He will not (won’t) have a meeting. Sunday: On Sunday, Malek will not (won’t) use the computers. He will do the cleaning. Monday and Tuesday: Students’ own answers

الجمعة: لن (لن) يشاهد مالك غروب الشمس يوم الجمعة. سوف يستمع إلى الأخبار من الأرض. السبت: سيذهب مالك في الفضاء يوم السبت. لن (لن) يعقد اجتماعًا. الأحد: لن (لن) يستخدم مالك أجهزة الكمبيوتر يوم الأحد. سوف يقوم بالتنظيف. الاثنين والثلاثاء: إجابات الطلاب

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 32

 تمرين Exercise 4

Match sentences (a–d) to the predictions (1–4). Then, write the predictions.

مطابقة الجمل (أ – د) مع التوقعات (1-4). ثم اكتب التنبؤات.

صفحة Page 32
 تمرين Exercise 4

Answers الأجوبة

a. 4. Our generation won’t reach the nearest star.

جيلنا لن يصل إلى أقرب نجم.


b. 2. There will be more studies on travelling between the stars.

سيكون هناك المزيد من الدراسات حول السفر بين النجوم.


c. 1. The crew will have to carry everything they need for the trip.

سيتعين على الطاقم حمل كل ما يحتاجونه للرحلة.


d. 3. A car will take 30 million years to arrive.

سيستغرق وصول السيارة 30 مليون سنة.

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 32

 تمرين Exercise 5

Read the clues and write the words in the puzzle.

اقرأ القرائن واكتب الكلمات في اللغز.

 صفحة Page 32
 تمرين Exercise 5

Answers الأجوبة

1.UNIVERSE 2. NAVIGATE 3. FLOAT

4.REVOLVE 5. ZERO GRAVITY 6. SCRAPYARD

7. I WILL TRAVEL TO MARS.

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 33

 تمرين Exercise 1

Third section القسم الثالث

Forming a team تشكيل فريق
1 You are in charge of a new space mission that will explore the solar system. Before you can leave, you need to choose the best possible astronaut to join your team. Each astronaut has strong and weak points so make sure you choose the best one to take into space.

أنت مسؤول عن مهمة فضائية جديدة لاستكشاف النظام الشمسي. قبل أن تتمكن من المغادرة ، تحتاج إلى اختيار أفضل رائد فضاء ممكن للانضمام إلى فريقك. كل رائد فضاء لديه نقاط قوة ونقاط ضعف ، لذا تأكد من اختيار أفضل واحد ليأخذه إلى الفضاء.

 صفحة Page 33
 تمرين Exercise 1

Answers الأجوبة

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 33

 تمرين Exercise 2

Write three sentences in your notebook with the strong and weak points for each candidate.

اكتب ثلاث جمل في دفتر ملاحظاتك مع نقاط القوة والضعف لكل مرشح.

صفحة Page 33
 تمرين Exercise 2

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 33

 تمرين Exercise 3

Use your notes to discuss with a friend who the best candidate is.

استخدم ملاحظاتك لتناقش مع صديق من هو أفضل مرشح.

 صفحة Page 33
 تمرين Exercise 3

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 33

 تمرين Exercise 4

Write a sentence stating your choice and giving your reasons.

اكتب جملة توضح اختيارك مع ذكر الأسباب.

 صفحة Page 33
 تمرين Exercise 4

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 34

 تمرين Exercise 1

Fourth Section القسم الرابع
Focus on writing ركز على الكتابة
Punctuation: A formal letter علامات الترقيم: رسالة رسمية
In a formal letter, the address, date, salutation (Dear …) and ending all have capital letters.

في رسالة رسمية ، يحتوي العنوان والتاريخ والتحية (عزيزي …) والانتهاء على أحرف كبيرة.


1 Write this letter again in your notebook with the correct punctuation.

اكتب هذه الرسالة مرة أخرى في دفتر ملاحظاتك بعلامات الترقيم الصحيحة.

 صفحة Page 34
 تمرين Exercise 1

Answers الأجوبة

50 Babingley Close
Thorpe Astley
Leicester
LE4 1DC
England


25th September, 2050
Dear sir or madam,
I am writing to complain about your robot model ZZZ. I bought it last Monday at your shop, Robotica, but I am afraid it does not work. I was careful to follow the instructions for use, but your robot does not obey my commands. It refuses to take the children to school and to wash the dishes. I will return it to you as soon as you tell me where to send it. I also expect you to send me another robot to replace it.
Yours faithfully,
Dorothy Smith

25 سبتمبر 2050
سيدي العزيز او سيدتي،
أكتب إليكم لتقديم شكوى بشأن نموذج الروبوت الخاص بك ZZZ. اشتريته يوم الاثنين الماضي من متجرك ، Robotica ، لكنني أخشى أنه لا يعمل. كنت حريصًا على اتباع تعليمات الاستخدام ، لكن الروبوت الخاص بك لا يطيع أوامري. ترفض اصطحاب الأطفال إلى المدرسة وغسل الأطباق. سأعيده إليك بمجرد أن تخبرني إلى أين أرسله. أتوقع أيضًا أن ترسل لي روبوتًا آخر ليحل محله.
المخلص لك،
دوروثي سميث

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 35

 تمرين Exercise 2

Spelling الإملاء
2 Complete the words with the correct spelling.

أكمل الكلمات بالإملاء الصحيح.

 صفحة Page 35
 تمرين Exercise 2

Answers الأجوبة

2.planet 2. revolving 3. solar system 4. Earth 5.Astronomers

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 35

 تمرين Exercise 3

Linking words ربط الكلمات
3 Rewrite these sentences using first, then and finally. Use the cues to help you.

أعد كتابة هذه الجمل باستخدام أولاً ثم وأخيراً. استخدم الإشارات لمساعدتك.

 صفحة Page 35
 تمرين Exercise 3

Answers الأجوبة

a. First, we will send / Then, it will return / Finally, people will travel to Mars

أولاً ، سنرسل / ثم سيعود / أخيرًا ، سيسافر الناس إلى المريخ


b. First, it will begin / Then, it will melt / Finally, it will disappear

أولاً ، سيبدأ / ثم يذوب / وأخيراً سيختفي


c. First, you will find / Then you will see / Finally, you will reach

أولاً سوف تجد / ثم سترى / وأخيراً سوف تصل

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 35

 تمرين Exercise 4

Describe two events. In the first case, say what you and your family did on your last holidays. In the second, say what you will do on your next holidays. Use first, then and finally.

وصف حدثين. في الحالة الأولى ، قل ما فعلته أنت وعائلتك في عطلاتك الأخيرة. في الثانية ، قل ما ستفعله في عطلتك القادمة. استخدم أولاً ثم وأخيراً.

 صفحة Page 35
 تمرين Exercise 4

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 36

 تمرين Exercise 1

Read this text. Then complete with the correct Future Simple form of the verbs in brackets.

اقرأ هذا النص. ثم أكمل الصيغة الصحيحة في المستقل البسيط للأفعال بين قوسين.

 صفحة Page 36
 تمرين Exercise 1

Answers الأجوبة

What I have learnt, pages 36–37 ما تعلمته

1. will take 2. will/manage 3. will be 4.will be 5. will guide

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 36

 تمرين Exercise 2

Look at the information in the table. Then, write five sentences to describe what life would be like on Saturn.

انظر إلى المعلومات الواردة في الجدول. ثم اكتب خمس جمل لوصف كيف ستكون الحياة على زحل.

 صفحة Page 36
 تمرين Exercise 2

Answers الأجوبة

Students’ own answers أجوبة الطلاب

كتاب النشاط Activity Book

 صفحة Page 37

 تمرين Exercise 3

Choose the correct answer. اختر الاجابة الصحيحة

صفحة Page 37
 تمرين Exercise 3

Answers الأجوبة

1.b 2. c 3. b 4. a 5.c

 المنهاج الأردني اللغة الإنكليزية

لمشاهدة جميع الدروس على قناة اليوتيوب

الفصل الأول

الفصل الأول

الفصل الأول

الفصل الثاني

الفصل الثاني

 

  لمشاهدة درس Page 45, Exercise 2 الصفحة 45 ، التمرين 2 على قناة اليوتيوب